Program Pengelolaan Sampah
Pembelajaran Berbasis Proyek
SMP NEGERI 3 PAYAKUMBUH
Meningkatkan kesadaran dan keterampilan peserta dalam pengelolaan sampah anorganik dan organik.
Durasi: 20 pertemuan @ 120 menit
Waktu Pelaksanaan: setiap jumat pukul 09.10-11.20
Proyek Utama: Ecobrick dan Eco-Enzyme
Koordinator Projek:
Putri Rahmayanti (kelas 71-75), S.Pd dan Titik Gayatri, S.Pd (76-79)
Wardiati, A,Ma (kelas 81-84) dan Vika Erfiani, S.Pd (kelas 85-88
Vivi Alfia, S.Pd (kelas 91-94) dan Yulfia Sisra, S.Pd (kelas 95-99)
Tujuan Program
- Meningkatkan pemahaman peserta tentang masalah sampah dan dampaknya terhadap lingkungan.
- Mengembangkan keterampilan praktis peserta dalam membuat ecobrick dan eco-enzyme.
- Mendorong peserta untuk menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam kehidupan sehari-hari.
- Membentuk karakter peserta yang peduli lingkungan, kreatif, dan bertanggung jawab.
- Menciptakan agen perubahan di masyarakat yang mampu mengedukasi dan menginspirasi orang lain dalam pengelolaan sampah.
Profil Lulusan Program
Setelah mengikuti program ini, diharapkan peserta memiliki profil sebagai berikut:
- Keimanan: Menumbuhkan kesadaran akan tanggung jawab menjaga lingkungan sebagai bagian dari ibadah dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Kewargaan: Menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan aktif dalam menjaga kebersihan serta kelestarian lingkungan di komunitasnya.
- Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah sampah, mengevaluasi solusi yang ada, dan mengambil keputusan yang tepat dalam pengelolaan sampah.
- Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemanfaatan kembali sampah menjadi produk bernilai (ecobrick) dan solusi alami (eco-enzyme).
- Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan pengelolaan sampah bersama, saling mendukung, dan berbagi pengetahuan.
- Kemandirian: Memiliki inisiatif dan kemampuan untuk melakukan pengelolaan sampah secara mandiri di rumah dan lingkungan sekitar.
- Kesehatan: Memahami hubungan antara pengelolaan sampah yang baik dengan kesehatan diri dan lingkungan, serta mampu menerapkan praktik hidup bersih dan sehat.
- Komunikasi: Mampu mengkomunikasikan pentingnya pengelolaan sampah dan hasil karyanya (ecobrick/eco-enzyme) kepada orang lain secara efektif dan persuasif.
Fase 1: Pengenalan & Pondasi (Pertemuan 1-4)
Jumat, 18 Juli 2025
Pertemuan 1: Pengantar Pengelolaan Sampah (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Definisi dan jenis sampah (organik & anorganik), Dampak sampah terhadap lingkungan dan kesehatan, Prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), Pengenalan konsep ecobrick dan eco-enzyme sebagai solusi.
- Aktivitas: Siswa mencari materi di ineternet materi di atas menggunakan handphone berkelompok dan dilanjutkan dengan diskusi interaktif
- Tugas: Mengidentifikasi jenis sampah yang paling banyak dihasilkan di lingkungan masing-masing.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 25 Juli 2025
Pertemuan 2: Mendalami Ecobrick (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Sejarah dan filosofi ecobrick, Manfaat ecobrick, Bahan-bahan yang bisa dijadikan ecobrick (plastik bersih dan kering), Alat dan bahan: Botol plastik, tongkat pendorong.
- Aktivitas: siswa mencari materi di atas dengan internet melalui handphone berkelompok, dituliskan di kertas plano dan dilanjutkan diskusi interaktif.
- Tugas: Mulai mengumpulkan sampah plastik bersih dan kering, serta botol plastik.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 1 Agustus 2025
Pertemuan 3: Mendalami Eco-Enzyme (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Sejarah dan filosofi eco-enzyme, Manfaat eco-enzyme (pembersih, pupuk, dll.), Bahan-bahan: Sisa buah/sayur, gula merah/molase, air, Perbandingan 1:3:10 (gula:sampah organik:air).
- Aktivitas: Siswa mencari materi di atas menggunakan handphone, dituliskan di kertas plano dan dilanjutkan dengan diskusi interaktif sesuai materi.
- Tugas: Mulai mengumpulkan sisa buah dan sayur, siapkan wadah dan gula merah.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 8 Agustus 2025
Pertemuan 4: Pemilahan Sampah & Pengumpulan Awal (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Pentingnya pemilahan sampah di sumbernya, Kategori sampah untuk ecobrick dan eco-enzyme, Pengecekan kualitas bahan yang sudah dikumpulkan.
- Aktivitas: Praktik pemilahan sampah yang dibawa peserta, sesi tanya jawab terkait kesulitan awal.
- Tugas: Lanjutkan pengumpulan bahan sesuai standar.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Fase 2: Proyek Ecobrick (Pertemuan 5-12)
Jumat, 15 Agustus 2025
Pertemuan 5: Praktik Membuat Ecobrick (Dasar) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Teknik memadatkan plastik ke dalam botol agar padat merata.
- Aktivitas: Peserta praktik membuat ecobrick secara intensif dengan bimbingan fasilitator.
- Tugas: Target menyelesaikan sejumlah ecobrick sesuai kesepakatan (2 ecobrick per orang, 1 untuk merek sekolah dan 1 lagi untuk kreativitas kelas).
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 22 Agustus 2025
Pertemuan 6: Praktik Membuat Ecobrick (Lanjutan) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Tips mengatasi kesulitan saat membuat ecobrick (plastik besar, sudut botol), Pentingnya kerapian dan kekompakan ecobrick.
- Aktivitas: Peserta melanjutkan praktik membuat ecobrick.
- Tugas: Lanjutkan membuat ecobrick, pastikan kepadatan dan kerapian.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 29 Agustus 2025
Pertemuan 7: Praktik Membuat Ecobrick (Lanjutan & Penimbangan) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Pentingnya penimbangan ecobrick untuk memastikan kepadatan standar.
- Aktivitas: Peserta melanjutkan praktik dan mulai menimbang ecobrick yang sudah jadi.
- Tugas: Selesaikan ecobrick yang belum tuntas, pastikan memenuhi standar berat.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 5 September 2025
Pertemuan 8: Ide & Perencanaan Proyek Ecobrick (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Ide-ide pemanfaatan ecobrick (kursi, meja, partisi, dinding, dekorasi), Teknik menyambung ecobrick (silikon, lem tembak, jaring).
- Aktivitas: Brainstorming ide proyek menggunakan ecobrick secara kelompok/individu, mulai merencanakan desain.
- Tugas: Finalisasi desain proyek ecobrick dan daftar kebutuhan.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 12 September 2025
Pertemuan 9: Pengerjaan Proyek Ecobrick (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Panduan pengerjaan proyek ecobrick, pembagian tugas.
- Aktivitas: Peserta mulai mengerjakan proyek ecobrick sesuai desain yang telah dibuat.
- Tugas: Lanjutkan pengerjaan proyek ecobrick.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 19 September 2025
Pertemuan 10: Pengerjaan Proyek Ecobrick (Lanjutan) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Penyelesaian tantangan dalam pengerjaan proyek, tips penguatan struktur.
- Aktivitas: Peserta melanjutkan pengerjaan proyek ecobrick, fokus pada penguatan dan detail.
- Tugas: Pastikan proyek ecobrick hampir selesai.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 26 September 2025
Pertemuan 11: Pengerjaan Proyek Ecobrick (Finishing) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Teknik finishing dan estetika proyek ecobrick.
- Aktivitas: Peserta melakukan sentuhan akhir pada proyek ecobrick mereka.
- Tugas: Selesaikan proyek ecobrick sepenuhnya.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 3 Oktober 2025
Pertemuan 12: Presentasi Proyek Ecobrick (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Teknik presentasi yang efektif, pentingnya dokumentasi proyek.
- Aktivitas: Setiap kelompok/individu mempresentasikan proyek ecobrick yang telah dibuat.
- Tugas: Persiapan akhir untuk presentasi.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Fase 3: Proyek Eco-Enzyme (Pertemuan 13-18)
Jumat, 10 Oktober 2025
Pertemuan 13: Pembuatan Eco-Enzyme Batch Baru & Pemantauan (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Review proses pembuatan eco-enzyme, pentingnya perbandingan bahan.
- Aktivitas: Peserta membuat batch baru eco-enzyme, memantau kondisi eco-enzyme yang sudah ada.
- Tugas: Lanjutkan pemantauan eco-enzyme secara berkala.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 17 Oktober 2025
Pertemuan 14: Pemantauan & Perawatan Eco-Enzyme (Lanjutan) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Tanda-tanda fermentasi yang berhasil dan gagal (bau, warna, jamur).
- Aktivitas: Diskusi masalah yang muncul pada eco-enzyme, praktik degassing (membuka tutup wadah secara berkala).
- Tugas: Pastikan eco-enzyme terawat dengan baik.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 24 Oktober 2025
Pertemuan 15: Pemantauan & Perawatan Eco-Enzyme (Degassing & Masalah) (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Cara mengatasi masalah saat fermentasi (misal: muncul belatung, bau busuk).
- Aktivitas: Sesi troubleshooting dan praktik penanganan masalah eco-enzyme.
- Tugas: Terapkan solusi untuk masalah yang mungkin muncul pada eco-enzyme.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 31 Oktober 2025
Pertemuan 16: Aplikasi Awal Eco-Enzyme (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Berbagai aplikasi eco-enzyme (pembersih lantai, pupuk cair, pestisida alami, dll.), Dosis penggunaan untuk berbagai keperluan.
- Aktivitas: Praktik pengenceran eco-enzyme untuk berbagai penggunaan.
- Tugas: Eksplorasi aplikasi eco-enzyme di rumah.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 7 November 2025
Pertemuan 17: Pemanenan & Pengemasan Eco-Enzyme (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Cara memanen eco-enzyme yang sudah matang (penyaringan), tips pengemasan dan penyimpanan.
- Aktivitas: Praktik memanen eco-enzyme yang sudah 3 bulan atau lebih, pengemasan dalam botol.
- Tugas: Siapkan wadah penyimpanan eco-enzyme yang sudah jadi.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 14 November 2025
Pertemuan 18: Diskusi & Pemanfaatan Lanjutan Eco-Enzyme (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Potensi pengembangan produk dari eco-enzyme, berbagi pengalaman pemanfaatan.
- Aktivitas: Diskusi kelompok tentang ide-ide pemanfaatan lanjutan eco-enzyme.
- Tugas: Rencanakan ide pemanfaatan eco-enzyme yang lebih luas.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Fase 4: Integrasi & Keberlanjutan (Pertemuan 19-20)
Jumat, 21 November 2025
Pertemuan 19: Pameran Proyek Gabungan & Evaluasi (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Teknik presentasi yang efektif, pentingnya dokumentasi proyek.
- Aktivitas: Setiap kelompok/individu mempresentasikan proyek ecobrick dan/atau eco-enzyme yang telah dibuat. Diskusi, kritik membangun, dan evaluasi hasil proyek.
- Tugas: Persiapan akhir untuk pameran.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Jumat, 28 November 2025
Pertemuan 20: Penutupan & Rencana Keberlanjutan (120 menit)
Pendahuluan: Berdoa bersama, absensi siswa, motivasi dan pengarahan oleh guru.
- Materi: Peluang keberlanjutan program di luar pelatihan, bagaimana menginspirasi orang lain untuk mengelola sampah, potensi kewirausahaan sosial dari ecobrick/eco-enzyme.
- Aktivitas: Pameran mini hasil proyek ecobrick dan eco-enzyme. Penutupan program, pembagian sertifikat (jika ada).
- Tugas: Merencanakan langkah selanjutnya untuk penerapan hasil belajar.
Penutup: Refleksi dan bersyukur.
Catatan Penting:
- Fleksibilitas: Jadwal ini adalah draf. Sesuaikan dengan kecepatan belajar dan kebutuhan peserta.
- Alat & Bahan: Pastikan ketersediaan alat dan bahan yang memadai untuk setiap sesi praktik.
- Dokumentasi: Dokumentasikan setiap proses dan hasil proyek (foto, video) untuk laporan dan promosi.
- Keamanan: Perhatikan aspek keamanan selama praktik.
- Fasilitator: Pastikan fasilitator memiliki pemahaman mendalam tentang ecobrick dan eco-enzyme.
- Lokasi: Sediakan tempat yang cukup luas dan nyaman untuk praktik.
Program ini diharapkan tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga pengalaman langsung yang mengubah kebiasaan peserta dalam mengelola sampah di lingkungan mereka.